
Acompanhamento
Escolar
Trata-se de um processo de aprendizagem baseado em projetos, partindo dos interesses da criança para desenvolver competências essenciais ao longo do tempo.
O acompanhamento pode ser individual ou com pequenos grupos.
â€‹É indicado para crianças que se encontram em ensino doméstico, ensino individual ou em escolas formais, mas que beneficiam de um apoio paralelo que respeite o seu ritmo, os seus interesses e o seu estilo único de aprendizagem.
O que pode incluir:
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Apoio às matérias escolares de forma dinâmica e contextualizada.
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Construção de projetos interdisciplinares a partir de interesses pessoais.
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Trabalho de competências transversais: pensamento crítico, autonomia, comunicação e colaboração.
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Desenvolvimento de estratégias de estudo e organização.
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Apoio na integração escolar e adaptação a novas realidades educativas.
Competências Cognitivas e Académicas
Incluem a leitura e escrita (pesquisa, síntese e produção de textos), o raciocínio lógico-matemático (medições, orçamentos, gráficos e resolução de problemas), a observação, experimentação e comparação científica, a organização e estruturação da informação, bem como o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia intelectual.
Competências Criativas e Expressivas
Abrangem a expressão artística (desenho, maquetes, dramatizações e música), a comunicação oral e visual (apresentações e registos multimodais), bem como a capacidade de imaginar, criar e reinventar soluções.
Competências Sociais e
Relacionais
Envolvem a escuta ativa, a comunicação eficaz (oral e escrita), a resolução de conflitos com respeito e empatia, assim como a cooperação e o trabalho em equipa.
Competências de Vida e
Autonomia
Incluem a organização e gestão do tempo, a capacidade de planear e executar projetos de forma autónoma, a responsabilidade individual e coletiva, a tomada de decisão e a resolução criativa de problemas, valorizando o erro como parte integrante da aprendizagem.
Impacto Esperado
O Acompanhamento Escolar é a nossa resposta para famílias que procuram um percurso educativo mais flexível, motivador e verdadeiramente adaptado ao perfil da criança.
Não se trata de explicações nem de reforço escolar tradicional.
O que propomos é um processo vivo, dinâmico e personalizado, em que o aprender parte da curiosidade e se transforma em conhecimento através da Metodologia de Projeto.
